本日は小学校のみの参観授業があり、保護者の方が子どもたちの様子を見に来てくださりました。

　小学２年生は、組み合わせてできる漢字の学習をしました。
漢字の分け方について学んだ後、カードの中から二つの漢字を選び、組み合わせてできる漢字を見付けました。
保護者の方と対決をし、頭の中をフル回転させて、たくさん見付けていました。
三つの漢字を組み合わせてできる漢字についても、素早く見つけることができており、感心しました。
その後は、「言」「日」「土」のつく漢字をたくさん見付けました。
「日」のつく漢字では、「間、明、晴、星、音」を見付け出していました。

　小学３年生は、古くから伝わる小笠原流弓道について１年間で学んだことを、写真や資料を使って説明しました。
弓道で使う道具や弓祭りなどについて、動作を取り入れながら、詳しく説明しました。
　小学４年生は、「携帯電話の便利さ」について教職員や児童にインタビューした際の結果や、目の不自由な方のための携帯電話について調べたことを、グラフや写真を使って発表しました。

　授業後半には、同じ読み方の漢字や熟語について、互いに問題を出し合い楽しく活動しました。

　子どもたちは、保護者の方に授業を観てもらえて、嬉しそうにしていました。

　お忙しい中、参観していただきありがとうございました。