５年生は、インゲン豆の発芽の観察をしました。

　観察を始めて３日目で変化がありました。

　いろいろな条件のものを一つずつ丁寧に観察し、

「水」を与えたものだけ、根が伸びていることを発見しました。

　その後、タブレットを使って、それぞれの条件で実験している種子を写真に撮り、記録に残しました。

　１，３，４年生は、ヒマワリとホウセンカの種を比べました。

　色や模様、形、手ざわりについて観察し、

「ヒマワリの種は、縞模様で、ホウセンカの種は表面に白い点々のような毛が見える。」

「ヒマワリの種は、鉛筆の先みたいで、ホウセンカは、梅干しみたい。」

と、熱心に観察し、たくさんの違いを見付けました。

　その後、ヒマワリとホウセンカの種の植え方に気を付けながら、協力をして種をポットに植えました。

　どのよう芽が出るのが楽しみですね。

今日は、魚島小学校・中学校とのオンライン朝の会で「ゴールデンウィークの思い出」をテーマに、1分間スピーチを行いました。

登校後、子どもたちは、各自でタブレット端末を準備し、朝の会の準備をします。

低学年が困っていると、高学年が優しく教えてます。

それぞれの学校の発表を聞くだけでなく、発表後には質問も積極的にして、堂々と発言しました。

朝の会の後に、今日の感想をそれぞれタブレット端末に記録しました。

発表を終えた児童は、「緊張して、体があつくなっちゃった！！」と、ほっとした表情で話してくれました。

来週は、４・５年生の発表です。次回の朝の会も楽しみです。

朝は雨が降っていたので図書室で静かに読書をしました。

お気に入りの本を借りて、とても充実した時間を過ごしました。

　本校にメダカがやって来ました。子どもたちは興味津々。

　地域の方が、５年生の理科の学習のために譲ってくださいました。

本当にありがというございます。

　子どもたちは、水槽の中のメダカを観ながら、

「赤いメダカと白いメダカがいるね。」

「雄と雌の違いは何だろう？」

「えさは、朝と昼と帰るときにあげようかな。」

と嬉しそうに話していました。

　他に、５年生の理科の学習では、発芽の勉強もしています。

空気あり、空気なし、水あり、水なし、室内、冷蔵庫という条件を変えて、

発芽に必要な条件を調べる実験をしています。

どのような結果になるのか楽しみですね。

　移動図書館ぶっくるもやって来ました。

偉人シリーズや野菜の本など、いろいろな種類の本をたくさん借りました。

みんな移動図書館が来る日をとても楽しみにしています。

今日は、１年生の生活科でアサガオの種まきをしました。

タネを植える前に、まずタネの観察をしました。

色や形だけではなく手触りや匂いまで確認しました。

観察をした１年生によると、形はスイカの種みたいで、匂いはちょっと臭くて（？）色は黒っぽいこげ茶色ということです。

深く埋めすぎないように注意しながら上手に種まきができました。

タブレット端末を使用して、写真を撮リ、記録しました。

最後は、たっぷりと水やりをしました。

これから、毎日水やりや観察を頑張ります。

　今日は遠足予備日だったので、お弁当の日でした。

　天気が良く、とても気持ちが良かったので、間隔を空けながら、校庭の木の下で楽しくお弁当を食べました。

　「今日のお弁当のメインおかずは？」と尋ねると、

「唐揚げ！」

「チャーハン！」

「鶏肉！」

と嬉しそうに教えてくれました。

お家の人が、子どもたちの大好きなおかずを用意してくれていました。

　　お昼休みはたっぷり時間があったので、遊具で遊んだり、怖い話や妖怪クイズなどをしたりして楽しみました。

　　子どもたちはブランコに乗りながら、「今日は天気が良くて気持ちがいいねー。」と言って、気候の変化を肌で感じていました。

　まだまだ過ごしやすい天候ですが、昼休み後には「暑いね。」と言っている児童もいました。

水分をしっかり摂って、熱中症対策にも気を付けます。

　今日は朝から快晴！！

待ちに待った吹揚小学校との交流遠足の日です。

早朝６時過ぎに岡村港を出発し、吹揚小学校へ向かいました。

　まず、朝の会で挨拶です。

１年生は初めて会うお友だちに元気に挨拶をしていました。

３・４・５年生は昨年秋に行われた交流遠足ぶりの再会で、クラス替えもありましたが、何人もの友達が声をかけてくれて、すぐにクラスのみんなと仲良く交流しました。

１年生は公園めぐり、

３年生は織田ヶ浜、

４年生は今治市下水道浄化センターやテクスポート今治での見学、

５年生はしまなみアースランドでの「環境教育プログラム」への参加と遊具遊び、

それぞれ吹揚小のみんなと楽しい時間を過ごしました。

　天気も良くて、暑い中での遠足でしたが、忘れられない思い出づくりができた一日でした。

　理科の時間に、校庭の生き物の観察をしました。

シロツメクサ、タンポポ、カラスノエンドウ、

トンボ、テントウムシ、チョウ

などたくさんの生き物を発見しました。

いつもクロツバメシジミを観察している子どもたちは、少し似ているヤマトシジミを発見し、クロツバメシジミとヤマトシジミの違いをよく観察していました。

子どもたちの観察によると、クロツバメシジミは羽にオレンジの斑点があり、羽の裏が黒色であるのに対して、

ヤマトシジミは羽に黒色の斑点があり、羽の裏が青っぽいということです。

毎日クロツバメシジミを観察している成果が出ています。

今は校庭に花がたくさん咲いています。

まだまだ自分たちの知らない植物がたくさんあるので、もっともっといろいろな昆虫や植物を観察したいと思います。

　手洗い場の石鹸液がないことに気付き、進んで石鹸液の補充をしていました。

また、下校時には、ゴールデンウィークに備えて「野菜や花壇の花にたくさん水をやっておかなければ。」と考えてたっぷりと水をあげていました。

上級生として、自分たちができることを見付けてがんばっています。

　昨日の夜は、大荒れの天気でしたが、今朝はいい天気！！　絶好の苗植え日和 です。

　先週、畝づくりをしたので、学校園の準備は整い、朝から早速、苗植えを行いました。

　１年生は、ポットから苗を外して植える方法を上級生に教えてもらいながら、自分で選んだ野菜の苗を丁寧に植えました。

　苗と苗との間隔も、何度も確かめていました。

　これから、水やりをしっかりと行い、お世話をします。

　おひさまの光をたっぷりと浴びて、おいしい夏野菜が収穫できるといいですね。

　これからみんなで、お世話をがんばりります。

　昨日、地域の方々から、コデマリ、カスミソウ、カラー、バラなどたくさんのお花を頂きました。

子どもたちは、「魔法の杖みたいな形をしている。」など、花の形や色に興味津々です。

　昨日は早速、いただいた花を自分たちで花瓶に生け、今日は、花の水替えをしました。

お花があると一気に教室が華やかになり、気分も明るくなって、勉強もはかどります。

花の世話をすることで、生き物を大切にする心を育てたいと思います。

お花をくださった地域の方に感謝です！！

　今日は、移動図書館「ぶっくる」がやって来る日です。朝から楽しみにしていました。

「ぶっくる」がやってくると、元気よく図書館の方に挨拶をして、さっそく本を読みたい本を探します。

　１年生も、元気よく「お願いします。」と言って自分で読みたい本を見付けて借りました。

「工作の本はありますか。」と尋ねている児童もいました。

本を借りたら、すぐに教室に帰り、夢中になって読みました。